Conocidos y desconocidos: una visión de la realidad

Hoy en día tenemos una realidad distorsionada que se ha asentado en nuestra sociedad sobre muchos lugares del mundo. Esta visión se comparte de generación en generación, de “tú a tú”, sin realmente haber experimentado esa realidad de ese país en concreto. E incluso a través de los medios, los encargados de ser el mapa de la realidad, recibimos la desfiguración de ésta. Durante la Jornada de Mujeres Viajeras de la UAB del pasado viernes, las ponentes nos ofrecieron su visión, sus vivencias y experiencias de haber viajado por países extraordinarios de los cuales en occidente tenemos una visión muy alejada de la realidad.

Como dijo Pepa Roma en sus agradecimientos por el Premio Ítaca 2018, todos deberíamos “indagar en lo desconocido para poder conocer más allá de lo tuyo”. Es por ello que para poder ayudar a ese cambio de perspectiva de la sociedad sobre esos lugares muy conocidos pero muy desconocidos a la vez, planteamos la actividad “Conocidos y desconocidos: una visión de la realidad”.

Esta actividad está dirigida a cualquier colectivo, ya sean niños como adultos. Se trata de que cada individuo escoja un país donde nunca haya estado. Si no se les ocurre ningún país, nosotros tendremos varios países preparados.

Posteriormente, tendrán que escribir todo lo que sepan de ese país sobre la consideración de la mujer, cultura, sucesos que conozcan de este país, etc. Una vez tengan estos ítems definidos, clasificarlos en positivos o negativos. Cuando la primera parte de la actividad esté lista, se procederá a esclarecer o desmentir todo lo que sea falso, y añadir nuevos puntos positivos.

Con esta idea, lo que queremos es que no se queden con todo lo negativo que han podido ver u oír en medios y/o de conocidos, y que aprendan a indagar sobre lo que no conocen. De este modo, podrán proponerse objetivos y siempre seguir investigando sin quedarse con las falsas percepciones.

Catalina Gil